Воспитательная работа

№

Наименование мероприятия

Сроки

Ответственный

1. Меры общей профилактики

1.1

Проведение мероприятий, посвященных Дню солидарности в борьбе с терроризмом:

1. Линейка, посвященная трагедии в Беслане

2. Урок памяти «Мы помним тебя Беслан»  

Ежегодно 3 сентября

Заместитель директора по ВР  Классные руководители  

1.2

Проведение мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества:

1.Линейка, посвященная Дню защитника Отечества

2. Час мужества «Наши земляки в военных конфликтах»

3. Конкурсная программа «Мальчишки, вперед!

4. Спортивная программа «Сильные и смелые,ловкие и выносливые!»

5. Выставка детских рисунков «Защитники Отечества»

6. Историко-литературная викторина «О героях своей страны должен знать и я, и ты»

Ежегодно 23 февраля

Заместитель директора по ВР   Классные руководители Учитель физической культуры Учитель ИЗО

Учитель истории

1.3

Проведение мероприятий, посвященных Дню Героев Отечества:

1. Линейка "День Героев Отечества" 2.Участие в акции «За наших» открытка 3. Урок Мужества в школьном музее «Героями не рождаются, героями становятся»,

Ежегодно 9 декабря

Заместитель директора по ВР   Классные руководители Руководитель школьного музея

1.4

Проведение акции «Парта героя»

Ежегодно

Руководитель юнармейского отряда  

1.5

Включение антитеррористической тематики в общественно-политические, воспитательные, просветительские, культурные, досуговые и спортивные

мероприятия:

Беседы: «Что такое терроризм и экстремизм, религиозный фанатизм?», «Кто такой террорист?», «Психологический портрет террориста и его жертвы»

декабрь

Классные руководители

Классные часы: «Молодежные экстремистские организации и их опасность для общества», «Угрозы в сети Интернет», «Как террористы и экстремисты могут

февраль

Классные руководители

использовать подростков в своих преступных целях»

Обзор научно-популярной и методической литературы по теме: «Антитеррористическая безопасность», «Учителя Беслана»; знакомство с произведениями искусства (музыка, литература, изобразительное искусство) антитеррористической направленности

январь

Библиотекарь

Встречи: «Есть такая профессия – Родину защищать»

март

Руководитель юнармейского отряда

День толерантности: международный день борьбы за ликвидацию расовой дискриминации, международный день освобождения узников фашистских концлагерей, день солидарности в борьбе с терроризмом

ноябрь

Заместитель директора по ВР   Классные руководители

Уроки Мужества «Для подвига                   нет возраста и национальности

февраль

Заместитель директора по ВР   Классные руководители

1.6

Проведение профилактических мероприятий (тематические лекции, семинары и викторины, кинопоказы, театрализованные постановки, встречи с лидерами общественного мнения), направленные на разъяснение преступной сущности террористических, украинских националистических и неонацистских организаций:

Проведение встреч с героями и участниками специальной военной операции, ветеранами Вооружённых сил

в течение года

  Классные руководители

Внеклассные мероприятия: «4 ноября – День народного единства»,

«Ценности, объединяющие мир», «Сила России в единстве народов»

в течение года

Заместитель директора по ВР   Классные руководители

«Круглый стол для старшеклассников «Молодежь против экстремизма», круглый стол «Мы помним», посвященный жертвам террора.

в течение года

Заместитель директора по ВР Классные руководители

Лекции: «Терроризм, его причины и последствия»,   «Международный терроризм как угроза национальной безопасности»

в течение года

Заместитель директора по ВР   Классные руководители Педагог-психолог.

Представители Духовного управления.

Выставка научно-популярной и методической литературы по теме «Антитеррористическая

безопасность».

ноябрь

Библиотекарь

Беседы: «Терроризм – угроза обществу 21

 века», «Терроризм не имеет границ»,                             

в течение года

Заместитель директора по ВР Классные руководители

«Борьба с терроризмом», «Как выявить террориста»

Диспуты: «Терроризм в сети Интернет», «Терроризм как глобальная проблема»

Ноябрь, май

Заместитель директора по ВР Классные руководители

Тренинги: поведение при возникновении экстремальных ситуаций

в течение года

Педагог-психолог

Классные часы: «Что такое патриотизм?», «Конституция – основной закон нашей жизни», «Разрешение конфликта методом медиативного подхода», «Значение выбора профессии в жизни человека», «Служу России!»

В течение года

Заместитель директора по ВР Классные руководители

Всеобуч для родителей: «Безопасность вашего ребенка в школе и дома», «Безопасность во время каникул», «Профилактика экстремизма», «Профилактика агрессивного поведения у подростков», «Формирование толерантного поведения в семье»

Декабрь-май

Заместитель директора по ВР   Классные руководители Педагог-психолог Руководители клубов

1.7

Проведение работы по привлечению детей и молодежи

к деятельности общественных организаций, волонтерских военно-патриотических молодежных и детских объединений, нацеленной на формирование антитеррористического мировоззрения, привитие традиционных российских духовно-нравственных ценностей

Вовлечение обучающихся к работе детских объединений: «Орлята России», «Движение первых», волонтёрский отряд «Добро» .Юнармия  ,др

В течение года

Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР   Классные руководители

1.8

Обеспечение максимального охвата позитивной повесткой учащихся общеобразовательных организаций в свободное от учебы время с задействованием структур самоуправления, волонтерских и патриотических движений, а также служб примирения (медиации) по разрешению конфликтных ситуаций:

Вовлечение обучающихся в детское самоуправление, «Орлята России», «Движение первых», волонтёрский отряд «Добро»,Юнармия.

а»,  

В течение года

Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР   Классные руководители Руководители клубов

Акции: «Мы дети одной

планеты», «Скажем экстремизму нет», день памяти жертв Беслана, «Россия против террора», «СВЕЧА» , «Молодежь против экстремизма»

Заместитель директора по ВР Классные руководители

«Изучение эмоционально-психологического климата в коллективе» (методика Г.А. Карповой)

Тревожность. Агрессивность

В течение года

Классные руководители Педагог-психолог

Проведение опросов учащихся об отношении к терроризму, как способу решения социальных, экономических, политических, религиозных и национальных проблем и противоречий

январь

Классные руководители

Анкетирование «Отношение граждан к проявлениям   экстремизма, терроризма в современном обществе

ноябрь

Классные руководители

Оперативный контроль за негативными процессами в школьной среде

В течение года

1.10

Мониторинг интернет-пространства, прежде всего социальных сетей, реализация мер по недопущению распространения выявленного противоправного информационного контента, способствующего разжиганию национальной, социальной, расовой и религиозной розни

Алгоритм действий для педагогов и родителей по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет

В течение года

Классные руководители

«Родительский всеобуч»

Памятка для родителей - «Социальные сети»

сентябрь

Классные руководители

2. Меры адресной профилактики

2.1

Проведение мероприятий по разъяснению традиционных российских духовно-нравственных ценностей с участием представителей общественных и религиозных организаций, психологов, студенческих структур самоуправления для иностранных граждан, прибывших в РФ для обучения.

Родительское собрание: «Проблемы межнациональных отношений»

сентябрь

Заместитель директора по ВР Классные руководители

Индивидуальные беседы с учащимися, наиболее подверженными влиянию террористических идей

В течение года

Классные руководители

Педагог-психолог

Информационные пятиминутки о международном, положении в мире с последующим обсуждением с обучающимися вопросов внутренней и внешней политики России.

Еженедельно

Классные руководители

Обеспечение взаимодействия с правоохранительными органами для своевременного пресечения выявленных

 угроз террористического характера                                

Информационный стенд для родителей по антитерролризму

В течение года

В течение

Заместитель директора по ВР Классные руководители

 Старшая вожатая

Педагог-психолог

Руководители клубов

информирование о законодательной базе по противодействию терроризму и экстремизму, инструкциями по профилактике экстремизма, терроризма и

 проводимых мероприятиях                                  

года

антитеррористическую безопасность в ОО

2.2

Обеспечение адаптации в школьных коллективах детей трудовых мигрантов, а также профилактический охват во внеурочное время для привития традиционных российских духовно-нравственных ценностей

Вовлечение обучающихся в детское самоуправление, «Орлята России», «Движение первых», волонтёрский отряд «Дружба», патриотический клуб Юнармия, ДЮСШ

В течение года

Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР   Классные руководители Руководители клубов

Вовлечение в школьные мероприятия для привития традиционных российских духовно-нравственных ценностей

В течение года

Заместитель директора по ВР   Классные руководители

2.3

Реализация мероприятий по интеграции лиц, прибывающих из новых регионов РФ в учебные коллективы, привлечение их к деятельности волонтерских движений, студенческих структур, в том числе культурно-досуговой направленности

В течение года

Заместитель директора по ВР Заместитель директора по УВР   Классные руководители Педагог-психолог

2.5

Привлечение несовершеннолетних, состоящих на различных видах учёта, к волонтерской, военно-патриотической и иной социально полезной активности, способствующей привитию традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также обеспечивать охват общественно-политическими, воспитательными, просветительскими, культурными, досуговыми и спортивными мероприятиями:

Вовлечение обучающихся в волонтёрское движение, военно - патриотические клубы, РДДМ, ЮИД, ДЮСШ, спортивные мероприятия, кружки и секции

Ежегодно

Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР   Классные руководители

3. Меры индивидуальной профилактики

3.1

Проведение социально-психологического тестирования обучающихся с 13 лет и студентов СПО. Обеспечение психолого-педагогического сопровождения обучающихся по результатам индивидуальных бесед, социально-психологического тестирования, социометрических исследований и иных форм психологической диагностики, педагогического наблюдения за изменениями в поведении обучающихся: Психологическое сопровождение обучающихся по результатам социально -психологического тестирования

Ежегодно

Заместитель директора по ВР Классные руководители Педагог-психолог

3.2

Реализация индивидуальных профилактических мероприятий в отношении подростков и детей, проявляющих в социальных сетях и мессенджерах активный интерес к террористическому

и деструктивному контенту радикальной, насильственной и суицидальной направленности:

Ежегодно

Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР   Классные руководители Педагог-психолог Руководители клубов

Анализ динамики в правонарушений

Индивидуальные профилактические мероприятия среди несовершеннолетних подростков

1. Меры информационно-пропагандистского (разъяснительного) характера и защиты информационного пространства Российской Федерации от идеологии терроризма

4.2

Обеспечение функционирования постоянно действующих выставочных экспозиций, посвященных землякам, которые проявили мужество и героизм

либо активную гражданскую позицию в противостоянии

с международными террористическими организациями, открытие памятников героям и включение данных памятных мест в экскурсионные программы.

Ежегодно

Директор

Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР   Классные руководители Библиотекарь

Руководитель школьного музея

5. Меры кадрового и методического обеспечения профилактической работы

5.1

Содействие в дополнительном профессиональном обучении работников ОО, направленном на развитие их компетенций в деятельности по обеспечению профилактической работы, психологической и информационной безопасности участников образовательных отношений, формированию у обучающихся гражданской идентичности, традиционных российских духовно-нравственных ценностей, практических навыков мышления и поведения, нацеленных на поиск компромиссных решений в конфликтных ситуациях

Прохождение курсов по повышению квалификации и получению дополнительного образования педагогическими работниками и специалистами управления образования по

Ежегодно

Заместитель директора по УВР

направлению профилактической работы, психологической и информационной безопасности участников образовательных отношений

5.2

Содействие в реализации программ повышения квалификации руководителей ОО и их заместителей по воспитательной работе, направленных на формирование компетенций по выявлению и профилактическому сопровождению студентов и учащихся, подверженных или подпавших под воздействие террористической идеологии, привитию им традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также созданию в образовательных организациях психологических и иных условий, препятствующих распространению деструктивных идей в учебных коллективах

Прохождение       курсов     по      повышению квалификации                           руководителей общеобразовательных организаций и и их заместителей по воспитательной работе

Ежегодно

Заместитель директора по УВР